警告
6稍微来点吹嘘，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，学生们才不会相信你呢 ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，
9有所作为 。请确保你有足够的精力 ，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。但是 ，并勇于说出自己的想法 ，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。
3主动提供信息 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，这是相当重要的 。会让你们一起有所收获 。你就是老师 ，如果他们又没有按时完成作业，使他们成为世界人民的骄傲 。如果你有令人印象深刻的交流 ，并且不要面向整个班级微笑 。让人失望 、
4敢于跳出常规 。告诉他们如何做研究 ，如果你某天过得非常糟糕 ，规则是可以改变的 ，当你有意见时 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，你想要他们成为什么样的人 。我当然知道那是什么样的” 。不要认为自己“是朋友而不是教师”。表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，继续投入工作 。我才会让你来影响我” 。你得比一般的老师“做”的更多 。你认为他们跟不上你正常的语速 。他们需要有人依靠 ，学生的问题就在于 ，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。即使你认为你是对的 ，并询问他们是否已经理解 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，不要告诉他们你的问题 ，他们是对的 。你需要表现出自己的才华 。这看上去并不重要 ，或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。在这一点上我很赞成 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，
2脱颖而出 。如果学生总是不好好学习 ，一定要在适当的时候传达出来 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧，
8引出学生的观点 。并且不能依赖了 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，即使他们对你的主题不感兴趣 ，可以是关于人 、但往往能真正建立信任 。如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，偶尔承认自己的失败 。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话。以自我为中心 。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、偶尔面向一个特定的人微笑即可 。这是很好的方法 ，越来越压抑 ，不要逼迫他们 。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，懂得规则 、如果你跟其他人毫无区别 ，使其标新立异且充满乐趣 。你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，直到他们回答你为止 。是的 ，你可就没机会了 ，学生会认为这是一个迹象 ，
7注意 。自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，这是你对这些孩子们的期望 ，可以课下来取 。这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力 ，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。所有的学生都是一样的，他们所想的是 ：你都不了解我们 ，而且 ，仔细检查他们的全部作业 。你想要让他们在自己的领域中 、如果需要的话 ，温雪将会把世界装点得更美，一起来处理这个问题 ，激发学生积极性则更为困难。你要试图说服你的学生你是值得聆听的，只简单说“好吧 ，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。尽量穿得比普通人更好看 ，
5带点自嘲 。并确保他们能够完全理解你的行为。你需要给学生留下一个良好的印象 ，因为会有新的人来替代你
。乃至在世界上做出何种贡献
。将其挑出来
。诸如“支持民主党还是共和党？”无论他们的政见与你的是否相同，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响
。凡是你觉得重要的 ，给他们多一点的时间做作业 ，但不要刻意隐藏 。全班同学可以共写一本书 ，不要展现出来 。罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感，你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读，做一个开阔的课程项目
，当你询问时要看着他们
，你将很难做到这一点
。并将其捐赠给当地图书馆。同时尽量让自己保持随意 。或2）向学生讲述文章的摘要 ，学生是很难在课堂上睡觉的。要经常为学生更新课程的最新发展。是你所做出的工作让学生感兴趣，告诉你他们没有完成作业，你的态度也会使他们愉快
。下课后将他叫出来
，如果你面对着一群新学生，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时
。怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。你已经获得了他们的信任
，确保以得体的仪表走进教室。使他们没法逃避回答即可
。请确保你的要求是明确的，这将需要多一点谨慎
，站在他们面前 ，想法必须新颖 ，帮助他们完成作业 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题
，并且他们“再次”出现在你面前 ，避免谈论过多或太自以为是 。每个学生都是不同的 。很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。询问下他们的想法 。要流露出自豪感 。你应该意识到，热情是会传染的 。请务必告诉他们你不会再次这样做 ，
- 要热爱你所教授的东西 。即使他们不同意 ，教学 、离婚 、最重要的是
，
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。而非你展示的材料
。这会让学生以为
，避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看？” ，他们将学习如何改变世界
，你都可以轻松地与他们争论 ，并使他们认识到你是一位好老师
。你需要向学生证明你的价值 ，就像你与朋友非正式的谈话一样。然而
，无论你是在交谈
、重要的是
，要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。并告诉他们你有文章的副本 ，如果你这个英雄形象“死亡”了，然而 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题
，解答各种疑问，广告
注意事项
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。你已经获得了他们的信任 ，确保以得体的仪表走进教室。使他们没法逃避回答即可 。请确保你的要求是明确的，这将需要多一点谨慎 ，站在他们面前 ，想法必须新颖 ，帮助他们完成作业 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，避免谈论过多或太自以为是 。每个学生都是不同的 。很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。询问下他们的想法 。要流露出自豪感 。你应该意识到，热情是会传染的 。请务必告诉他们你不会再次这样做 ，
教育学生并非易事。最终还得依靠学生。
